訓詁(訓詁)是什么意思
訓詁學-汉语大词典
訓詁學
【1】{中国}传统的主要以研究古代书面语言为内容的专门学问。旧时只将它看作是“小学”的一个部门﹐如今有发展成为一门有科学体系的汉语语义学的倾向。其著作大体有两类。一类是专为解释某部经典著作而写的﹔一类是搜集词语﹐分类编次﹐解释其意义的。前者如《论语注疏》﹑《孟子注疏》等﹔后者如《尔雅》﹑《方言》﹑《说文解字》﹑《释名》等。《明史·文苑传三·李攀龙》：“稍長爲諸生﹐與友人{許邦才}﹑{殷士儋}學爲詩歌。已﹐益厭訓詁學﹐日讀古書﹐里人共目爲狂生。”{许威汉}《训诂学导论》总论一：“我们应该认识到训诂学是这样的一门学科：它是以古代文献的训诂为研究对象﹐以语义为主要研究内容的一门独立学科﹐是语言学里具有综合性和实用性特征的技术科学。”
訓詁-汉语大词典
訓詁
【1】对字句(主要是对古书字句)作解释。亦指对古书字句所作的解释。《汉书·扬雄传上》：“{雄}少而好學﹐不爲章句﹐訓詁通而已﹐博覽無所不見。”{唐}{杨於陵}《祭权相公文》：“帝曰絲綸﹐代予言語﹐詞之頗僻﹐政亦乖阻﹐爾其專掌﹐爾必師古。亟换官榮﹐屢移星序﹐春泉涌溢﹐彩翰飛舞﹐丕變澆訛﹐裁成訓詁。”{清}{陈澧}《东塾读书记·小学》：“詁者﹐古也。古今異言﹐通之使人知也。蓋時有古今﹐猶地有東西﹐有南北﹐相隔遠則言語不通矣。地遠則有翻譯﹐時遠則有訓詁。有翻譯則能使别國如鄉鄰﹐有訓詁則能使古今如旦暮﹐所謂通之也﹐訓詁之功大矣哉！”{黄侃}《文字声韵训诂笔记·训诂笔记上·训诂学定义及训诂名称》：“詁者﹐故也﹐即本來之謂；訓者﹐順也﹐即引申之謂。訓詁者﹐用語言解釋語言之謂。若以此地之語釋彼地之語﹐或以今時之語釋昔時之語﹐雖屬訓詁之所有事﹐而非構成之原理。”{洪诚}《训诂学》第一章第二节：“训诂的对象本不限于古代汉语﹐但是古代汉语是主要对象。阅读古代汉语﹐在文字语言上出现的问题﹐比阅读现代汉语出现的问题﹐要多得多……训诂是要讲通文意。有时候只要解释个别的词﹐全句的意思就清楚了；有时候却要加以申说﹐人们才看得懂。”
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