诵(誦)是什么意思

朗读←→默读　默诵-反义词词典

朗读←→默读　默诵lǎngdú－mòdúmòsòng

【词性】：动

朗读：清晰响亮地把文章念出来。

默读：不出声地读书。

默诵：不出声地读。

【例】 团支部曾向班上同学们推荐过这本小说……围坐在篝火旁，大伙用青春的热情轮流朗读过它；倚扶着万里长城的城堞，大伙热烈地讨论过“牛虻”这个人物的优缺点……(刘心武：《班主任》) 他不断默诵着李白的诗。默读英语对训练英语口语能力作用不大。

朗诵←→默读　默诵-反义词词典

朗诵←→默读　默诵lǎngsòng－mòdúmòsòng

【词性】：动

朗诵：大声诵读。

默读：不出声地读书。

默诵：不出声地读。

【例】 梅蓉把两只圆润的胳膊往前一伸，尖尖的下巴颏往上一抬，两道弯弯的细眉毛微微一扬，就象歌唱似地朗诵开了：“少年啊，快插上金色的翅膀，飞向遥远的地方，那儿有五彩的贝壳珍珠，那儿有比花还美的理想。”(陈丽：《纯洁的地方》) 直到今天，有时候我心中默诵这些诗篇，同时脑子里就浮现出母亲的形象。(屠岸：《吟诵的回忆》) 学生们在教室里默读语文。

诵读←→默读-反义词词典

诵读←→默读sòngdú－mòdú

【词性】：动

诵读：念(诗文)。

默读：不出声地读书。

【例】 旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。(西汉·司马迁：《史记·留侯世家》) 为什么东郭先生犹豫了一下，后来心肠就软?原来他是被狼的假象蒙骗了，从中可以看出东郭先生的糊涂。(小学《语文》)课本第八册《怎样默读》)

临风展诵，深慰企怀-实用委婉语词典

临风展诵，深慰企怀

意为在风中展诵您的信，我思念您的心得到深深的抚慰。

展诵玉札，不胜欣慰-实用委婉语词典

展诵玉札，不胜欣慰

意为拆开展读您的信札，是无比的欣慰。“玉札”，多指女性的书信，敬称。

展诵惠缄，亲接谈笑-实用委婉语词典

展诵惠缄，亲接谈笑

意为展读您赐予的信笺，就好像我们面对面谈笑风生一样。

展诵芝函，恍亲雅度-实用委婉语词典

展诵芝函，恍亲雅度

意为展读您的信函，犹如亲睹您优雅的风度。“芝函”，对他人书信的敬称。

展诵琅函，如聆雅教-实用委婉语词典

展诵琅函，如聆雅教

意为展读您的信函，就仿佛亲耳聆听到您亲切的教导。“琅函”，对他人书信的敬称。

令人解颐，传诵入口-实用委婉语词典

令人解颐，传诵入口

通常用于称赞文章或作品幽默，令人开怀，容易在口头传诵。“解颐”，开颜而笑的样子，颐即面颊。

讽　诵-简明古汉语同义词词典

讽　诵

［讽fěng　诵sòng］

同 背诵，朗读。《周礼·大司乐》：“以乐语教国子：兴、道、讽、诵、言、语。”郑玄注：“信文曰讽，以声节之曰诵。”《荀子·大略》：“少不讽诵”。(少：年少)《汉书·艺文志·小学》：“太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。”《汉书·贾谊传》：“以能诵诗书属文称于郡中”。(属文：写文章)

异 【讽】 用含蓄的话暗示或劝告。《史记·滑稽列传》：“常以谈笑讽谏”。

【诵】 述说，陈述。《史记·秦始皇本纪》：“群臣诵功，请刻于石。”

辨 “讽”的词义后来侧重在用婉言相劝，背诵、朗读的意义逐渐废弃，“讽”、“诵”也就不再是同义词。

诵悉-敬谦语小词典

诵悉sòngxī

敬辞。诵：读出声音来；悉：知道。多用于书信开头，表示对方来信已经收到。《毛泽东书信选集·致陈瑾昆》：“大示诵悉。从新的观点出发研究法律，甚为必要。”

另作〖敬悉〗jìngxī。

诵读和颂读-实用语文规范知识小词典

诵读和颂读

正确的写法为“诵读”，意思是出声地念。“颂读”的写法不对，“颂”是颂扬的意思，与“诵读”的意思无关。

朗读　朗诵-近义词应用词典

朗读　朗诵

朗读 lǎngdú 朗诵 lǎngsòng

【朗读】清晰响亮地把文章念出来。如：

1．后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着。

【朗诵】大声诵读(诗或散文)，把作品的感情表达出来。如：

2．这十一个字生动地描写了自然界的风雨声和人们的读书声交织在一起的情景，令人仿佛置身于当年的东林书院中，耳朵里好像真的听见了一片朗诵和讲学的声音与天籁齐鸣。

辨析：“朗读”指把文章的词句段落依标点清晰而响亮地读出来，如朗读课文。“朗诵”指以抑扬顿挫的语调把作品的感情表达出来。

诵-古文观止词典

诵sòng

【词性】：动词

一、诵读，朗诵(8)。《相州昼锦堂记》：余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。——我虽然不能登上公的昼锦堂，幸而曾经私下诵读过公的诗，高兴公的志向得以实现，因而愉快地向天下人称道公的事迹。《辨奸论》：今有人，口诵孔、老之言，身履夷、齐之行。——如今有人，口里诵读孔子、老子的词句，亲身实践伯夷、叔齐的行为。《前赤壁赋》：举酒属客，诵《明月》之诗，歌《窈窕》之章。——举起酒怀劝朋友们喝酒，朗诵《明月》诗，高唱《窈窕》章。

二、传诵，称诵，诵扬(4)。《游侠列传序》：跖蹻暴戾，其徒诵义无穷。——跖、庄蹻残暴凶狠，他们的党徒传诵他们的义气义却没有穷尽。《游侠列传序》：而布衣之徒，设取予然诺，千里诵义，为死不顾世。——那些平民中的游侠，重视取舍和应允，千里之外都称诵他们的义气，为人而死不顾世人的议论。《太史公自序》：臣下百官，力诵圣德，犹不能宣尽其意。——臣下百官，竭力诵扬圣德，还不能说尽他们的心意。

三、述说(1)。《与于襄阳书》：愈之诵此言久唉，未尝敢以闻于人。——我述说这些话已经很久了，却不曾把这话告诉别人。

过目成诵-中国古代小说俗语大词典

过目成诵

【释义】：

看过一遍就能背诵出来。形容聪敏过人。《红楼梦》二三：黛玉笑道：“你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行么?”

过目成诵-佛源语词词典

过目成诵

经过眼睛看一遍就能背诵出来，形容记忆力极强。《五灯会元·卷十九·华严祖觉禅师》：“眉州中严华严祖觉禅师，嘉州杨氏子。幼聪慧，书史过目成诵。”现代汉语作为成语承用。郭沫若《蔡文姬》第四幕：“她小时候很聪明，记性很好，过目成诵。”

念诵-佛源语词词典

念诵

佛教指口诵、心念经文、咒语或佛号。《普贤观行记》：“在心曰念，发言曰诵。言由于心，故曰念诵。”现代汉语承用。指因思念某人、某事而经常提及。贺敬之《重回延安——母亲的怀抱》诗：“在这里，让我们重温中国革命的惊天动地的二十几年的往事吧，让我念诵我们光荣的延安的英雄经历吧!”

诵-古汉语常用词词典

诵sòng

①背诵，朗读。《孔雀东南飞》：“十五弹箜篌，十六～诗书。”宋濂《送东阳马生序》：“坐大厦之下而～诗书，无奔走之劳矣。”②陈述，述说。《孟子·告子下》：“子服桀之服，～桀之言，行桀之行，是桀而已矣。”《史记·秦始皇本纪》：“群臣～功，请刻于石。”③诗篇。《诗经·小雅·节南山》：“家父作～，以究王讻。”④通“讼”。公开。《汉书·高后纪》：“平阳侯驰语太尉(周)勃，勃尚恐不胜，未敢～言诛之。”

【诵习】诵读复习。《史记·儒林列传》：“(兄宽)行常带经，止息则～之。”

习诵-现代汉语大词典

习诵xí sòng

【释义】：

学习诵读。刘师培《骈文读本》序：“经籍之名，臬丝制锡，故必偶类齐音，以资习诵。”

传诵-现代汉语大词典

传诵chuán sǒng

【释义】：

①流传诵读。李广田《哀念朱自清先生》：“它(《背影》)之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者…只是凭了它的老实，凭了其中所表达的真情。”②辗转流传称道。杜鹏程《在和平的日子里》：“她的模范事迹在青年中被激情地传诵。”

记诵-现代汉语大词典

记诵jì sòng

【释义】：

默记背诵。如：他的记诵能力很强。

讽诵-现代汉语大词典

讽诵fěng sòng

【释义】：

①背诵。章炳麟《文学总略》：“古之言文章者，不专在竹帛讽诵之间。”②朗读；诵读。鲁迅《致陶亢德》：“大札与《人间世》两本，顷同时拜领，讽诵一过，诚令人有萧然出尘之想。”

诵-现代汉语大词典

诵sòng誦

【释义】：

①朗读，念诵。何其芳《哀歌》：“而他已在深夜，在焚香的案前诵着一种秘籍作禳解了。”②背诵。如：过目成诵。③述说。如：传诵。④颂扬；称道。如：诵法。

诵习-现代汉语大词典

诵习sòng xí

【释义】：

诵读学习。夏丏尊等《文心》：“和先生、同学疏远了，和学校里诵习研讨的一切疏远了。”

诵咒-现代汉语大词典

诵咒sòng zhòu

【释义】：

诵经，念经。范文澜《唐代佛教》：“密教修行，自诵咒以至供养、设坛等种种仪式都有一定规范，不得任意妄为。”

诵法-现代汉语大词典

诵法sòng fǎ

【释义】：

称颂并效法。鲁迅《汉文学史纲要》：“察周季之思潮，略有四派。一邹鲁派，皆诵法先王，标榜仁义，以备世之急。”

诵读-现代汉语大词典

诵读sòng dú

【释义】：

念；熟读。夏丏尊等《文心》：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。”

吟诵-现代汉语大词典

吟诵yín sòng

【释义】：

有节奏地诵读诗文。冯牧《〈郭小川诗选〉代序》：“(它们)值得我们吟诵…首先是因为它们时时响彻着的那种可贵的主旋律。”

循诵-现代汉语大词典

循诵xún sòng

【释义】：

循序诵读。夏丏尊等《文心》：“此刻从头循诵，觉得那些语句在可解不可解之间，好像障着一重雾翳似的。”

念诵-现代汉语大词典

念诵niàn sòng

【释义】：

原为佛教语，心念口诵佛名及经咒。陈登科《赤龙与丹凤》：“六对喇叭排列在大门口，轮番奏哀。和尚尼姑，围着祭坛念诵经文。”也指因惦记而提及。贺敬之《重回延安——母亲的怀抱》：“在这里，让我们重温中国革命的惊天动地的二十几年的往事吧，让我念诵我们光荣的延安的英雄经历吧!”

过目成诵-现代汉语大词典

过目成诵guò mù chéng sòng

【释义】：

看一遍就能背诵出来。形容记忆力极强。郭沫若《蔡文姬》：“她小时候很聪明，记性很好，过目成诵。”

弦诵-现代汉语大词典

弦诵xián sòng

【释义】：

弦歌和诵读。如：书牍盈案，仍复弦诵不辍。

成诵-现代汉语大词典

成诵chéng sòng

【释义】：

指读书熟，能背诵。如：过目成诵。

背诵-现代汉语大词典

背诵bèi sòng

【释义】：

凭记忆念出读过的文辞。袁静《伏虎记》：“有些口诀不好记，就一字一句地背诵。”

朗诵-现代汉语大词典

朗诵lǎng sòng

【释义】：

①高声吟诵；大声诵读。巴金《再访巴黎》：“有两位法国同学分别用中国话和法国话朗诵了我的文章。”②指用吟诵形式演出的文艺节目。韩北屏《举杯痛饮》：“晚会上还有朗诵和话剧，这些节目全不长。”

朗诵诗-现代汉语大词典

朗诵诗lǎng sòng shī

【释义】：

无固定格律，以节奏明快、音调和谐为特色，适合于朗诵的诗体。朱自清《论朗诵诗》：“笔者以为朗诵诗应该有独立的地位，不应该有独占的地位。”

朗诵调-现代汉语大词典

朗诵调lǎng sòng diào

【释义】：

即宣叙调。

雒诵-现代汉语大词典

雒诵luò sòng

【释义】：

反复诵读。鲁迅《怎么写》：“那不能直吞下去的模样，就和雒诵教训文学的时候相同。”

默诵-现代汉语大词典

默诵mò sòng

【释义】：

不出声地读书。徐迟《财神和观音》：“他默诵起来了。现在这果真已是一篇煌煌的大论文。”

诵-汉语大词典

诵

“[誦]”的简化字。