①. 指空间，人面所向的一面；房屋等正门所向的一面；家具等靠外的一面，与“后”相对。 如: 前面。前边。前方。面前。前进。前程。
②. 指时间，过去的，往日的，与“后”相对。 如: 以前。前人。前此。前科。前嫌。前言。前车之鉴。
③. 顺序在先的。 如: 前五名。
④. 向前行进。 如: 勇往直前。
①. 自然界和社会中的现象和活动。 如: 事情。事件。事业。
②. 变故。 如: 事故（出于某种原因而发生的不幸事情，如工作中的死伤等）。事端。
③. 职业。 如: 谋事（指找职业）。
④. 关系和责任。 如: 你走吧，没你的事了。
⑤. 办法。 如: 光着急也不是事儿，还得另找出路。
⑥. 做，治。 如: 不事生产。无所事事。
⑦. 服侍。 如: 事父母。
①. 副词。
②. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词。 如: 不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自谦）。不刊（无须修改，不可磨灭）。不学无术。不速之客。
③. 单用，做否定性的回答。 如: 不，我不知道。
④. 用在句末表疑问。 如: 他现在身体好不？
①. 古同“否”，不如此，不然。
①. 不记得，遗漏。 如: 忘记。忘却。忘怀。忘我。忘情。忘乎所以。
①. 君主；帝王。 如: 商之先后（先王）。
②. 帝王的正妻。 如: 皇后。太后。
③. 诸候。《書•舜典》：“肆覲東后。”
④. 指空间在背面，反面的，与“前”相对。 如: 后窗户。后面。后学。后缀。后进。
⑤. 时间较晚，与“先”相对。 如: 日后。后福。后期。
⑥. 指次序，与“前”相对。 如: 后排。后十名。
⑦. 子孙。 如: 后辈。后嗣。后裔。后昆。无后（没有子孙）。
⑧. 姓。
①. 助词，表示领有、连属关系。 如: 赤子之心。
②. 助词，表示修饰关系。 如: 缓兵之计。不速之客。莫逆之交。
③. 用在主谓结构之间，使成为句子成分。 如: “大道之行也，天下为公”。
④. 代词，代替人或事物。 如: 置之度外。等闲视之。
⑤. 代词，这，那。 如: “之二虫，又何知”。
⑥. 虚用，无所指。 如: 久而久之。
⑦. 往，到。 如: “吾欲之南海”。
①. 教人的人。 如: 老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
②. 擅长某种技术的人。 如: 工程师。医师。技师。
③. 效法。 如: 师法古人。
④. 榜样。 如: 师范。
⑤. 指由师徒或师生关系产生的。 如: 师母。师兄。师弟。师妹。
⑥. 对和尚或道士的尊称。 如: 法师。禅师。
⑦. 军队。 如: 会师。出师。
⑧. 军队的编制单位，团或旅的上一级。 如: 师长。师座。
⑨. 一国的首都。 如: 京师。
⑩. 姓。
拼音： qián shì bù wàng ， hòu shì zhī shī
注音： ㄑㄧㄢˊ ㄕˋ ㄅㄨˋ ㄨㄤˋ ， ㄏㄡˋ ㄕˋ ㄓ ㄕ
繁体： 前事不忘，後事之師
感情 中性成语
近义词： 惩前毖后 前车之覆 后车之鉴 前车之覆，后车之鉴
反义词： 重蹈覆辙 掉了疮疤忘了痛
出处：西汉・刘向《战国策・赵策一》：“前事之不忘，后事之师。”
用法：主谓式；作谓语、定语；用于人。
例子：南朝 宋 范晔《后汉书 张衡传》：“奢淫谄慢，鲜不夷戮，前事不忘，后事之师也。”
正音：“之”，读作“zhī”，不能读作“zī”。
辨形：“之”，不能写作“只”。
辨析：“前事不忘，后事之师”和“前车之鉴”；都表示记取以前的教训。但“前事不忘，后事之师”多指从自己过去的事中吸取经验教训；“前车之鉴”多指从别人过去的失败中吸取教训。
故事： 战国初，晋国大臣智伯掌握了大权，他派人向赵襄子、魏桓子、韩康子索要土地。赵襄子拒绝，智伯联合魏、韩出兵围困赵，赵派谋士张孟谈去游说魏、韩，他们三家联合消灭了智伯，要封赏张孟谈，张不要并说：“前事不忘，后事之师”
记取过去的经验教训，可作为今后行事的鉴镜。＃语出《战国策・赵策一》。
张孟谈既固赵宗，广封疆，发五百，乃称简之涂以告襄子曰：“昔者，前国地君之御有之曰：『五百之所以致天下者，约两主势能制臣，无令臣能制主。故贵为列侯者，不令在相位，自将军以上，不为近大夫。』今臣之名显而身尊，权重而众服，臣愿捐功名去权势以离众。”襄子恨然曰：“何哉？吾闻辅主者名显，功大者身尊，任国者权重，信忠在己而众服焉。此先圣之所以集国家，安社稷乎！子何为然？”张孟谈对曰：“君之所言，成功之美也。臣之所谓，持国之道也。臣观[2]，闻往古，天下之[3]，臣主之权均之能美，未之有也。前事之不忘，后事之师。君若弗[4]，则臣力不足。”怆然有决色。
[1]典故或见于汉・贾谊《新书・卷一・过秦下》。
[2]成事：已成的事。指过往的事。
[3]美同：有美而同。
[4]图：谋划、打算。
汉・贾谊《新书・卷一・过秦下》
鄙谚曰：“前事之不忘，后之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化应时，故旷日长久而社稷安矣。
战国时，晋国王室政权旁落到智伯、赵襄子、韩康子、魏桓子四家。其中智伯势力最强、野心也最大，他为削弱其他三家势力，假借晋君名义向各家索求一大笔土地，韩康子和魏桓子都依要求交出土地，只有赵襄子拒绝。智伯被拒绝后十分生气，便联合韩、魏两家出兵攻打赵氏。赵襄子虽然在武力上处于劣势，但靠著张孟谈所献的计策，让智伯陷入苦战，最后张孟谈还说服韩、魏两家改与赵氏合作，灭了智氏。在此役中，张孟谈立下大功，赵襄子封给他许多土地和极高的官爵，不料张孟谈却因而要求辞官归隐，襄子惊讶地问：“为君主立下大功的人，理应受此礼遇，这样才能服众啊！这也是先圣先贤们安定国家的方法，你为什么要这样呢？”张孟谈答道：“我察看古往今来的历史事件，知道君臣永远无法共享权势，真这样做的，未曾有过好结局。前人的教训，正可作为我们的借镜啊！”赵襄子在他的坚持下也只好答应。张孟谈于是辞掉官职，并把名下所有封地献还，然后就在负亲这个地方耕作自足。在此事中，张孟谈表现出的智慧与赵襄子表现出的英明，正因为他们能如张孟谈所说：“前事之不忘，后世之师。”把历史的教训转化成自己的借镜。后来“前事不忘，后事之师”被用来指记取过去的经验教训，可作为今后行事的鉴镜。
语义记取过去的经验教训，可作为今后行事的鉴镜。
类别用在“记取教训”的表述上。
①我们应该要秉持“前事不忘，后事之师”的精神，从过去的经验中吸取教训。
②前事不忘，后事之师。前人是非功过都值得我们好好察考，作为明鉴，以免一错再错。
③俗话说：“前事不忘，后事之师。”你应该要记取这次失败的教训，以免将来重蹈覆辙。
④前事不忘，后事之师，经过这次火灾的惨痛教训，政府相关部门应该痛定思痛，澈底做好事前的预防措施。
⑤如果我们能从过去的经验中吸取教训，就可以把日后的工作做得更好，这正是所谓“前事不忘，后事之师”。
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