成语分解
生
读音(shēng), 生部,共5画
①. 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大。 如: 诞生。滋生。生长。
②. 造出。 如: 生产。
③. 活的,有活力的。 如: 生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。
④. 有生命的东西的简称。 如: 众生。丧生。卫生。
⑤. 生活,维持生活的。 如: 生计。生意。
⑥. 整个生活阶段。 如: 一生。平生。今生。
⑦. 发出,起动。 如: 生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。
⑧. 使燃料燃烧起来。 如: 生火。
⑨. 植物果实不成熟。 如: 生瓜。
⑩. 未经烧煮或未烧煮熟的。 如: 生饭。生水。
⑪. 不熟悉的,不常见的。 如: 生疏。生客。生字。陌生。
⑫. 不熟练的。 如: 生手。
⑬. 未经炼制的。~铁。
⑭. 硬。 如: 态度生硬。生吞活剥。
⑮. 甚,深。 如: 生怕。生疼。
⑯. 正在学习的人。 如: 学生。门生。
⑰. 有学问或有专业知识的人。 如: 儒生。医生。
⑱. 传统戏剧里扮演男子的角色。 如: 小生。老生。武生。
⑲. 词尾。 如: 好生休养。
⑳. 姓。
而
读音(ér), 而部,共6画
①. 同“尔”,代词,你或你的。 如: “而翁归,自与汝复算耳”。
②. 连词(①表平列,如“多~杂”。②表相承,如“取~代之”。③表递进,如“~且”。④表转折,如“似是~非”。⑤连接肯定和否定表互为补充,如“浓~不烈”。⑥连接状语和中心词表修饰,如“侃侃~谈”。⑦插在主语谓语中间表假设,如“人~无信,不知其可”)。
③. 表(从……到……)。 如: 从上而下。
知
读音(zhī,zhì), 矢部,共8画
㈠ 知 [ zhī ]
①. 晓得,明了。 如: 知道。知名(著名)。知觉(有感觉而知道)。良知。知人善任。温故知新。知难而进。知情达理。
②. 使知道。 如: 通知。知照。
③. 学识,学问。 如: 知识,求知。无知。
④. 主管。 如: 知县(旧时的县长)。知府。知州。知宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。
⑤. 彼此了解。 如: 相知。知音。知近。
⑥. 彼此了解、交好的人。 如: 故知(老朋友)。
㈡ 知 [ zhì ]
①. 同“智”,智慧。
之
读音(zhī), 丿部,共3画
①. 助词,表示领有、连属关系。 如: 赤子之心。
②. 助词,表示修饰关系。 如: 缓兵之计。不速之客。莫逆之交。
③. 用在主谓结构之间,使成为句子成分。 如: “大道之行也,天下为公”。
④. 代词,代替人或事物。 如: 置之度外。等闲视之。
⑤. 代词,这,那。 如: “之二虫,又何知”。
⑥. 虚用,无所指。 如: 久而久之。
⑦. 往,到。 如: “吾欲之南海”。
成语概况
拼音: shēng ér zhī zhī
注音: ㄕㄥ ㄦˊ ㄓ ㄓ
感情 中性成语
反义词: 学而知之
- 组合 ABCD式
- 结构 偏正式
- 感情 中性
- 年代 古代
- 热度 常用
成语意思
出处:春秋・孔子《论语・述而》:“子曰:‘我非生而知之者,好古敏以求之者也。’”
用法:作谓语、定语;指人的本能。
例子:人非生而知之者,孰能无惑。(唐・韩愈《师说》)
谜语: 天才 (谜底:生而知之)
故事: 春秋时期,大思想家孔子被人们认为天生的聪明,自从娘胎里出来就能对天下万事万物无所不知、无所不晓。学生把这种说法告诉孔子。孔子说世上没有生而知之的人,只有孜孜不倦地学习与研究才会懂得那么多的道理的。
成语解释
【释义】
天生就明白。比喻天资高,聪明伶俐。《论语・季氏》:“生而知之者上也,学而知之者次也。”《宣和画谱・卷十・山水》:“维之画出于天性,不必以画拘,盖生而知之者。”
成语造句
1.
生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。
2. 人非“
生而知之”,那么,一定是“学而知之”、“思而知之”、“行而知之”。
3. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。人非
生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。人而无仪,不死何为。
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4.
生而知之者上也;学而知之者次也,困而学之,又次也;困而不学,民斯为下矣。
5. 的。天地间
生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
6. 孔子曰:“我非
生而知之者,好古,敏以求之者也。”。
7. 人非
生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈
8.
生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。唯上知与下愚,不移。
9. 或
生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之一也。或安而行之,或利而行之,或勉强而行之,及其成功一也。王肃
10. 人非
生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
11. 人非
生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
12. 孔子曰:“
生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”。
13. 我非
生而知之者,好古,敏以求之者也。孔子
14. 人非
生而知之者,孰能无惑。韩愈
15. 三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非
生而知之者,孰能无惑?
16. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。人非
生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
17. 任何人都是学而知之,不是
生而知之。
18. 人非
生而知之。世上没有知足的女人。
19. “
生而知之”就是说,我们身上的美德和智慧是与生俱来的,只需要经过启发和打磨,就可以显现出来。
20. 人非
生而知之,没有人天生是行家.
21. 孔子认为获得知识有“
生而知之”、“学而知之”、“困而知之”,这三种学习的办法,其实我们每一个人都会遇到。
22. 人非
生而知之者。解释:人不是一生下来就明白道理和学业的。
23. "吾非
生而知之者,好古,敏而求之者也",这种曾经深藏于清宫的佳器百年前流传东瀛,却成为了茶道"器物精神"的一抹亮色流传至今。
24.
生而知之,干霄凌云,得天独厚,旷世奇才!
25. 天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“
生而知之,不学而能”。
26. 天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“
生而知之,不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。郭沫若
27. 一个声音从高远背后响起,回头一看,却是石教授,他一边走过来一边继续说:“
生而知之,不学而能。
28. 无奈前12年一直不太用功,资质也只能算是中上等,比起那些
生而知之的天才和悬梁刺股的忍术大师还是差了一些。
成语接龙
“之”字开头的成语接龙(顺接)
- 之死靡他
- 他山之石
- 石破天惊
- 惊弓之鸟
- 鸟尽弓藏
- 藏头露尾
- 尾大不掉
- 掉以轻心
- 心安理得
- 得不偿失
- 失魂落魄
- 魄散魂飞
- 飞黄腾达
- 达官显宦
- 宦海风波
- 波澜壮阔
- 阔论高谈
- 谈何容易
- 易如反掌
- 掌上明珠
- 珠光宝气
- 气急败坏
- 坏法乱纪
“生”字结尾的成语接龙(逆接)
- 虎口余生
- 生龙活虎
- 九死一生
- 十有八九
- 一五一十
- 始终如一
- 下车伊始
- 不在话下
- 进可替不
- 循序渐进
- 有章可循
- 应有尽有
- 有求必应
- 绝无仅有
- 坚苦卓绝
- 脆而不坚
- 干干脆脆
- 乳臭未干
- 孤犊触乳
- 人单势孤
- 咄咄逼人
- 书空咄咄
- 大书特书
翻译
- know without learning(be born wise)
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