汉代与三国对于经学崇尚之异同
《易》——汉有施、孟、梁邱、京四家。
三国时只崇尚郑康成及王弼之说。
《诗》——汉用三家。三国时尚毛氏。
《仪礼》——无变更。
《周礼》——汉不列学官。三国时列入学官。
《春秋》——汉用《公羊》。三国时尚左氏。
汉代与三国时期在经学(儒家经典研究)的崇尚和发展上既有延续性,又有显著差异。以下从学派、方法、政治影响等方面对比二者的异同:
一、相同点
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以儒家经典为核心
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汉代和三国均以“五经”(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)为学术核心,注重经典注疏与传承。
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官方支持儒学
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汉代自武帝“罢黜百家,独尊儒术”后,三国魏、蜀、吴政权仍以儒学为官方意识形态,设立博士官(如曹魏设“五经博士”)。
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今古文经学的并存与争论
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汉代今文经学(重微言大义)与古文经学(重训诂考据)的争论延续至三国,如郑玄(兼采今古)与王肃(反郑学)的对抗。
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二、不同点
1. 学派主导的差异
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汉代:
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今文经学为主流:西汉董仲舒以《公羊传》阐发“天人感应”,今文经学垄断官学。
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古文经学崛起:东汉后期因马融、郑玄等人推动,古文经学渐成主流。
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三国:
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郑学与王学之争:郑玄的兼采今古学派(郑学)与王肃的古文经学派(王学)激烈对抗。
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玄学萌芽:曹魏何晏、王弼以道家思想解经(如《周易注》),开启儒玄合流。
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2. 研究方法的变化
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汉代:
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章句训诂:重经典字句解释(如郑玄注“三礼”)。
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谶纬神学:今文经学结合阴阳灾异(如《白虎通义》)。
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三国:
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义理转向:王弼以玄学思辨注《易》,摒弃汉代象数,注重哲学阐发。
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批判谶纬:蜀汉谯周、东吴虞翻等反对谶纬,回归经典文本。
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3. 政治与学术的关系
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汉代:
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经学与选官结合:通经可入仕(如“察举制”以儒家标准选拔人才)。
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官学垄断:太学以今文经学为教材,古文经学长期受压。
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三国:
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学派依附政权:
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曹魏支持王肃学(因政治联姻),东吴保留今文学(虞翻),蜀汉重古文经(谯周)。
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私人讲学兴盛:战乱中官学衰微,私学(如荆州学派)成为学术中心。
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4. 经典注疏的侧重点
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汉代:
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系统性注经:郑玄遍注群经,试图统一今古文。
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重视礼学:如《白虎通义》规范国家礼制。
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三国:
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选择性精深:学者多专攻一经(如王弼注《易》,何晏注《论语》)。
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跨学派融合:儒道结合(玄学)、经史并重(如谯周《古史考》)。
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三、总结:汉代与三国经学的演变脉络
维度 | 汉代 | 三国 |
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主流学派 | 今文经学→古文经学(郑玄) | 郑学 vs 王学→玄学萌芽 |
研究方法 | 章句训诂、谶纬神学 | 义理阐发、批判谶纬 |
政治影响 | 经术取士,官学垄断 | 学派依附政权,私学兴起 |
学术趋势 | 统一经学(兼采今古) | 分化对抗(郑王之争、儒玄合流) |
关键转折:
汉代经学以“统一”为特征(如郑玄整合今古文),而三国经学因政治分裂和思想解放走向“多元化”(玄学兴起、学派对立),为魏晋南北朝经玄并立的格局奠定基础。
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