清代学问之范围共分几派

清代学问之范围共分四派，兹分述之：
（一）朴学家——即汉学家，如惠士奇、戴震等是。
（二）今文学派——如孔广森、庄存与康有为是。
（三）理学派——如颜习斋、李恕谷是。
（四）浙东学派——黄梨洲、万氏兄弟、全谢山、章实斋。他如王船山、陈兰父，虽不能算浙东学派，然就学问之性质上分，有非常相类这点，故当以类相从，归成一派。

清代学术在中国学术史上呈现出多元并立的格局，既有对传统学问的继承与发展，又有因应时代变革的新兴思潮。其学问范围大致可分为以下六大流派，各派在研究方法、学术旨趣和思想倾向上均有鲜明特色：

一、考据学派（朴学/汉学）

核心特征：

• 以"实事求是"为宗旨，推崇东汉郑玄、许慎之学

• 运用音韵、训诂、校勘等方法整理经典

• 反对宋明理学空谈义理，主张"由字通词，由词通道"

代表人物及成就：

1. 惠栋（1697-1758）

   • 创立吴派，著《九经古义》

   • 严守"凡古必真，凡汉皆好"原则

2. 戴震（1724-1777）

   • 皖派领袖，著《孟子字义疏证》

   • 提出"理存于欲"的哲学思想

   • 精于算学、地理，参与编纂《四库全书》

3. 钱大昕（1728-1804）

   • 考史大家，著《廿二史考异》

   • 首创"古无轻唇音"等音韵学理论

重要成果：

• 《四库全书》编纂（1773-1782）

• 段玉裁《说文解字注》

• 王念孙《读书杂志》

二、浙东史学派

学术特点：

• 强调"经世致用"的历史研究

• 注重当代史、制度史研究

• 融合义理与考据，反对纯文献考证

代表人物：

1. 黄宗羲（1610-1695）

   • 《明夷待访录》批判专制制度

   • 《明儒学案》开创学术史体例

2. 全祖望（1705-1755）

   • 续修《宋元学案》

   • 精于南明史研究

3. 章学诚（1738-1801）

   • 《文史通义》提出"六经皆史"

   • 创立方志学理论体系

三、今文经学派

复兴背景：

• 乾嘉后期社会危机显现

• 常州学派庄存与重提《公羊传》研究

学术特征：

• 发挥"微言大义"的阐释传统

• 强调"通经致用"的政治关怀

• 为变法维新提供理论依据

代表人物：

1. 庄存与（1719-1788）

   • 《春秋正辞》复兴公羊学

2. 刘逢禄（1776-1829）

   • 《公羊何氏释例》系统阐发"三世说"

3. 龚自珍（1792-1841）

   • 《己亥杂诗》体现变革思想

   • 提出"更法""改图"主张

四、桐城文派

发展脉络：

• 康雍时期方苞创立

• 乾嘉时期姚鼐集大成

• 道咸时期曾国藩中兴

文学主张：

1. 义理：程朱理学为宗

2. 考据：吸收汉学方法

3. 辞章：追求"雅洁"文风

代表作品：

• 方苞《狱中杂记》

• 姚鼐《登泰山记》

• 曾国藩《经史百家杂钞》

五、自然科学派

西学影响：

• 耶稣会士传入西方科技

• 康熙帝组织大规模科学活动

代表人物：

1. 梅文鼎（1633-1721）

   • 会通中西天文学

   • 著《历算全书》

2. 王锡阐（1628-1682）

   • 独创《晓庵新法》

   • 精确预测日月食

3. 明安图（1692-1765）

   • 蒙古族数学家

   • 创"割圆密率捷法"

重要成就：

• 《律历渊源》编纂（1713-1722）

• 地图测绘（《皇舆全览图》）

六、金石考古派

学术特点：

• 将金石文字作为证经补史的材料

• 开创现代考古学先河

代表人物：

1. 顾炎武（1613-1682）

   • 《金石文字记》开风气之先

2. 王昶（1725-1806）

   • 《金石萃编》集大成之作

3. 吴大澂（1835-1902）

   • 用金文校订《说文》

   • 从事西北考古调查

学术流变趋势

1. 清初：经世之学主导（顾炎武、黄宗羲）

2. 乾嘉：考据学鼎盛（戴震、钱大昕）

3. 道咸：今文经学复兴（龚自珍、魏源）

4. 同光：中西学术交融（张之洞"中体西用"）

清代学术的多元发展，既体现了对传统的深刻整理，又孕育了近代学术转型的因子，其严谨的治学方法至今仍影响着人文学科研究。